Исследователи уверены, что с помощью Minecraft можно обучить чему угодно
По мнению миллионов пользователей, включая некоторых преподавателей и студентов Concordia, сильная сторона Minecraft – его гибкость. Ничем не ограниченная и легко изменяемая игра может использоваться бесчисленными способами, в том числе в качестве игрового метода обучения.
Minecraft - самая продаваемая видеоигра всех времен. В период пандемии, когда школьники занимались онлайн, мир Minecraft предоставил преподавателям огромную «песочницу», в которой можно играть, экспериментировать и учить.
Даррен Вершлер, профессор английского языка и Барт Саймон, профессор социологии и директор Института искусств, культуры и технологий, рассказали о своем опыте преподавания с помощью Minecraft. Эта новая педагогическая основа предоставила исследователям возможность увидеть, как студенты использовали игру для достижения академических целей, сообщает Phys.org.
«Курс не обучает видеоиграм и не является геймифицированной версией курса по современности», - объясняет Вершлер.
Студенты быстро адаптировались к своему уникальному классу и новой учебной среде. Незнакомым с игрой студентам помогли сверстники, рассказывая, как добывать ресурсы, строить дома, сажать пищу и пережить атаки враждебных зомби и скелетов.
Одна группа учеников пыталась воссоздать футуристический проект архитектора Моше Сафди, который вписывается в эстетику Minecraft. Другая группа построила целый рабочий город, населенный жителями, по модели здания капсульной башни Накагина в Токио.
Игра была установлена в сложном режиме выживания, потому что студентов часто «убивали» мародерствующие враги.
«Это заставляет их понимать, что их деятельность требует усилий, а возможность неудачи очень реальна», - говорит Вершлер.
Он признается, что приятно удивлен тем, насколько хорошо его студенты адаптировались к параметрам курса, который он разработал вместе с другими междисциплинарными исследователями в Concordia. Вершлер использует Minecraft в своем курсе с 2014 года и считает, что этот подход создает новый стиль обучения.
«Педагоги средней школы, колледжа и университета могут использовать эти принципы и инструменты для преподавания целого ряда предметов в игре», - говорит он.
Метод Minecraft идеально подходит для обучения архитектуре, дизайну, инженерии, информатике, истории, культурологии или социологии, уверен профессор.
Ученые: школьные экскурсии улучшают успеваемость. Исследователи из Университета Бригама Янга и Университета Джона Хопкинса (США) выяснили, что посещения учреждений культуры вместе с классом повышают успеваемость учеников. Российские ученые: представления о креативности связаны с культурными особенностями. Исследователи из Высшей школы экономики (ВШЭ) доказали, что отношение к творчеству отличается у людей из разных культур. Так, россияне в среднем куда лучше принимают новизну, чем жители ОАЭ.
