Ученые: школьные экскурсии улучшают успеваемость
Исследователи из Университета Бригама Янга и Университета Джона Хопкинса (США) выяснили, что посещения учреждений культуры вместе с классом повышают успеваемость учеников. Пандемия лишила школы возможности регулярно устраивать выезды, обеспокоены ученые.
Американские исследователи доказали важность школьных экскурсий и поездок. Об этом пишет Phys.org.
В сфере образования уже давно убеждены в полезности походов в музеи, театры и другие места для полноценного личностного развития школьников. Однако измерить пользу от культпоходов до сих пор было затруднительно.
Американские ученые из Университета Бригама Янга и Университета Джона Хопкинса провели эксперимент. Они случайным образом отобрали четверо- и пятиклассников из 15 школ в Атланте (штат Джорджия) и организовали им во время учебного года три культурных мероприятия. Это были поход в музей изобразительных искусств, посещение театра и концерта симфонической музыки.
Как выяснилось, школьники, побывавшие во всех трех местах, получили более высокие отметки за годовые экзамены. Кроме того, они реже прогуливали школу и имели меньше замечанию по поведению. Особенно это было заметно среди пятиклассников, которым предстоял переход из начальной (в США – обычно пятилетней) в среднюю школу.
«Мы предполагали, что выезды не ухудшат результаты тестов. Однако мы даже начали замечать улучшение успеваемости и обнаружили, что ученики, которые участвовали в этих походах, лучше учились в классе», – говорит Хейди Холмс Эриксон, доцент Университета Бригама Янга и ведущий автор исследования.
Как предполагают ученые, улучшение успеваемости может быть связано с тем, что культурные мероприятия расширяют горизонты учеников и сталкивают их с новым. Кроме того, периодические выезды могут улучшать отношение детей к школе как таковой и стимулировать более активную работу в классе.
Исследователи также отмечают, что поездки с классом способствуют и личностному развитию учеников. Так, у участников нескольких выездов оказался на 12% выше стандартного отклонения интерес к искусству в будущем и на 14% выше – согласие с утверждением, что люди могут по-разному относиться к одной и той же вещи.
При этом ученые отмечают, что в последние пару лет школы резко сократили любые культпоходы из-за пандемии коронавируса. Сейчас школы стараются нагнать упущенные за время локдаунов учебные часы. Однако не стоит делать это за счет внешкольных мероприятий, убеждены исследователи. Напротив, имеет смысл уделить больше времени такой активности, чтобы не делать образование «однобоким».
В Севастополе уделяется все больше внимания эстетическому воспитанию молодежи. Так, в Херсонесе завершают строительство школы искусств.
