Дети Севастополя проверили свои знания в викторине
Изучение истории родного города и страны в увлекательной игре. В севастопольской школе имени №58 имени Астана Кесаева ученики вторых классов из восьми школ города сыграли в необычную викторину.
Ребята изучали историю Севастополя через судьбы его героев, выдающихся личностей в самых разных областях – от музыки и живописи до науки и спорта. Галина Прозуменщикова и Эдуард Асадов, Мария Байда и Михаил Крошицкий, Станислав Чиж и Анна Ахматова. В судьбе каждого из этих людей Севастополь оставил свой особый след. И ребята с интересом изучали факты их биографии. Каждая команда выбрала своего героя, чтобы рассказать о нём сверстникам. А перед началом игры детские коллективы представились в фирменной визитке.
Для нашей команды всегда и везде Город-Герой – лучший в стране.
А как, родившись и живя в Городе-Герое, не рассказать о его легендарных защитниках. Команда «Юные севастопольцы» своим героем выбрала советскую разведчицу, участницу Великой Отечественной войны Марию Карповну Байду.
«Мария Карповна Байда была почётным жителем Севастополя. В 2005 году севастопольскому детскому парку в районе улицы Одесской Севастополя было присвоено название «Комсомольский парк имени Героя Советского Союза Мария Карповна Байды», — отметила участница команды «Юные севастопольцы» гимназии №8 Розалина Абсеметова.
«Она уничтожила из автомата 16 немецких солдат и одного офицера. Поэтому указом Президиума Верховного совета СССР от 20 июня 1942 года была удостоена звания Герой Советского Союза с вручением орденом Ленина и медали Золотая звезда», — поделилась участница команды «Юные севастопольцы» гимназии №8 София Воронова.
Школьников увлекают такие конкурсы. И не только из-за победы. В интересной, необычной форме ребятам легче усваивать историю и ближе знакомиться с родным городом.
«Это конкурс о севастополеведении, о нашем Городе-Герое. Севастополь – Город-Герой, он пережил две обороны», — подчеркнула участница команды «Юные севастопольцы» гимназии №8 Розалина Абсеметова.
«Мне очень интересно, потому что я рассказываю и люди узнают что-то новое про Севастополь, героев, достопримечательностях», — рассказала участница команды «Юные севастопольцы» гимназии №8 София Воронова.
В исторической викторине есть вопросы с заданиями о самых знаменитых памятных местах Севастополя, которые ребята готовили заранее.
«- Мы изучали историю города, делали ребусы и играли в игры на тему севастополеведение», — отметила участник команды «Лучики Севастополя» гимназии №7 Илья Лысаков.
«- Много памятников новых. Казарскому, например, затопленным кораблям, На Сапун-гое мы учили про него», — поделилась участница команды «Лучики Севастополя» гимназии №7 Кристина Некрасова.
Раз уж выбрал героя, должен не только как можно подробнее изучить его биографию, но и найти в ней интересные факты. Вот и «Ахматовцы» подготовились к своему заданию очень серьёзно, решив удивить сверстников рассказом о своей героине.
«Мы готовили афишу про Анну Ахматову – это поэтесса. В свои детские годы каждое лето приезжала к своему дедушке и говорила, что Херсонес – главное место в мире», — рассказали участницы команды «Ахматовцы» гимназии №2 Варвара Принёва и Таисия Ждан.
Первая и вторая оборона Севастополя, Великая Победа, Чёрное море, удивительные научные открытия Севастополя. Это темы исторических конкурсов прошлых лет. Каждый год организаторы стараются удивить участников и придумать новые интересные формы.
«Сначала это был конкурс ученических проектов «Город будущего», он существует и сейчас, ему уже более 20 лет. Но совсем недавно – 6 лет назад – мы придумали историко-краеведческую игру, которая называется «Знай и люби свой город». Она очень интересная, проходить для ребят 2-х, 3-х и 4-х классов. Это принесло им огромную пользу, потому что в течение полугода классы углублённо работали над курсом севастополеведение. Так ребята имеют возможность работать по тетрадям, называются они «Мой любимый город Севастополь». А ещё у нас существует сайт «Севастополеведение. ru». Там мы располагаем материалы, которые присылают наши педагоги города, делятся своим наработанным опытом», — подчеркнула руководитель авторской творческой мастерской по курсу «Севастополеведение» Ольга Самойлова.
Какие только приключения и задания ни ожидали ребят. На каждой станции – свои. Путешествие по Севастополю и его окрестностям, знакомство с главными памятниками Города-Героя, вопросы, ребусы, конкурс чтецов... Жюри оценивало не только знания ребят, но и их умение работать в команде, взаимовыручку и доброе отношение друг к другу и к соперникам. За это юных знатоков судьи поощряли дополнительными баллами. По словам организаторов, это и есть одна из главных задач конкурса – научиться помогать, поддерживать, подсказывать, выручать, а вместе – добиться командного успеха. А что может быть более интересным и вдохновляющим, чем жизненный и творческий путь людей, для которых Севастополь стал особым городом, настоящей судьбой. И история самого легендарного Города-Героя, который очаровывает и влюбляет в себя с первого взгляда.
