В Севастопольской детской школе искусств учат работать с керамической глиной
Юные севастопольцы учатся делать чаши из керамической массы. Новогодний мастер-класс организовали в детской школе искусств.
Работать с таким материалом несложно, но нужно максимум усидчивости и концентрации.
«Сейчас я впервые делаю чашу из керамической массы. Так называемый шамот. Это один из самых древних материалов, созданных человеком. Из куска глины мы делаем шар, а позже придаём ему форму чаши. Самое главное – не оставлять трещин и делать максимально плотные выступы», — сказал корреспондент Егор Карташев.
Все ребята пришли на занятие в первый раз. Но быстро сориентировались и старались, чтобы их чаша получилась идеальной.
«Это как-то ты получаешь удовольствие от самого процесса и, как бы, видишь, как это всё лепится, и понимаешь, как это тяжело», — рассказал воспитанник Севастопольской детской школы искусств Мирослав Илинюк.
«Расслабляет процесс. Интересно с глиной работать. Потом самое интересное, когда её запекают, и потом ты смотришь и понимаешь, как это красиво», — отметила воспитанница детской школы искусств Виктория Петрова.
«Мне очень нравится керамика, мне нравится делать что-то из глины, а ещё мне больше всего нравится мозаика и хореография», — сказала воспитанница детской школы искусств Алиса Лежнина.
После того, как форма чаши была готова дети приступили к обрисовке своей работы специальными инструментами. Делали узоры, рисовали пейзаж или портрет.
«Такая вот довольно кривая чаша у меня сегодня получилась, я её попытался разрисовать, как мог. Но, как говорится, первый блин комом. Самое главное, сегодня я научился лепить простейшие формы и улучшил свою мелкую моторику», — поделился корреспондент Егор Карташев.
Лепка очень полезна не только для развития мелкой моторики, говорят педагоги Севастопольской детской школы искусств. Она учит детей быть усидчивыми и внимательными.
«Последовательность действий, точность действий, внимательность к предмету, к инструменту: как пользоваться инструментом, какое действие идёт за предыдущим действием, когда нужно вовремя остановиться, когда нужно продолжить работу», — рассказал преподаватель гончарного дела и художественной керамики Максим Васильев.
В школе искусств детей учат развивать творческие способности и свою индивидуальность. Воспитанники постигают азы гончарного дела, хореографии, актёрского мастерства, дизайна и архитектуры.
Егор Карташев, Константин Кащенко, Первый Севастопольский.
