Учителя Севастополя соревнуются за звание лучшего
Профессия как призвание, работа как любимое дело.
Севастопольские педагоги соревнуются за звание лучшего. В Городе-Герое стартовал региональный этап конкурса профессионального мастерства «Учитель России-2026». В педагогическую схватку вступили пять участников.
Учитель русского языка Алина Андриц с самого детства точно знала, кем станет, когда вырастет. На уроках литературы ей очень нравилось примерять на себя образ героев произведений, страницу за страницей проживать судьбу Наташи Ростовой, Татьяны Лариной, Сони Мармеладовой… Три года назад её детская мечта осуществилась – теперь Арина Андриц преподаёт русский язык у седьмых и десятых классов. Учительница признаётся, пусть в опыте она уступает некоторым своим коллегам, зато дети видят в молодом педагоге друга, которому можно по-настоящему доверять.
«Я стараюсь быть с детьми на одной волне, уделять внимание каждому ученику, будь он громкий и активный или тихий и спокойный. Когда ты даришь своё внимание, любовь и ласку каждому, они откликаются тебе в ответ», — сказала учитель русского языка ГБОУ «Школа Экотех+» Алина Андриц.
С появлением искусственного интеллекта школьники всё чаще прибегают к его помощи в написании сочинений. И вот тут, говорит педагог, важно дать понять ребятам ту самую разницу написания текста нейросетью и человеческим разумом.
«Мы с ними на уроках берём текст, написанный ИИ и анализируем. Да, он грамматически правильный, составлен верно, не придраться, но он пустой, сухой, без эмоций. И когда мы сравниваем текст, написанный ИИ с текстом ученика, видим разницу. Я пытаюсь до них донести, что очень важно проживать текст, вкладывать в него свои эмоции и чувства», — пояснила учитель русского языка ГБОУ «Школа Экотех+» Алина Андриц.
Учитель начальных классов Ольга Сенкова уже несколько лет наблюдает за конкурсом «Учитель России» так сказать, со стороны. Но в этом году решила – почему бы не попробовать свои силы и не посостязаться с коллегами. И хотя за плечами у Ольги 18-летний педагогический опыт, она всё также, как и в первый год работы в школе, обожает свою профессию и любит своих учеников.
«Всегда хотела быть учителем начальных классов. Именно этот возраст – дошколята, первая ступень школы для меня близка. Они такие непосредственные, смотрят на тебя с открытыми глазами, с интересом таким. Современный учитель – этот тот учитель, который идёт в ногу со временем, с ребятами, разговаривает с ними на одном языке», – подчеркнула учитель начальных классов ГБОУ «Гимназия №24 им. Э. А. Асадова» Ольга Сенкова.
Первое конкурсное задание – «Педагогическое интервью». 10 вопросов по профессии учителя оценивает жюри. На первый взгляд, задание кажется несложным, но именно на первом этапе важно взять нужный старт, чтобы не сойти с дистанции.
«Мы всегда на таких конкурсах выявляем наиболее творческих и талантливых педагогов. Конечно, каждый конкурс – это и повышение престижа профессии, и выявление чего-то нового: методов, приёмов, фишек каждого учителя. Ведь конкурсы профмастерства дают очень интересные задумки для развития образования, в целом», — отметила замдиректора Департамента образования и науки Севастополя Елена Андрус.
Впереди у севастопольских учителей – ещё три конкурсных испытания: «Урок», «Мастер-класс» и «Блицтурнир». Победитель регионального этапа представит Севастополь на всероссийском этапе в Белгороде. Педагоги признаются – стать лучшим, конечно, почётно, но куда важнее – любить свою профессию и творчески подходить к каждому уроку, к каждой теме, к каждому ученику. В этом и есть их главное призвание – уметь вдохновлять и зажигать детские сердца.