Школьники Севастополя написали итоговое сочинение

Школьников из разных классов рассадили вместе в четырёх аудиториях. Это первое экзаменационное испытание для тех, кто планирует сдавать ЕГЭ. Несмотря на волнение, ребята не теряют боевого настроя и готовность к вызовам выпускного года.

«Хочется скорее начать, но определённый мандраж всё-таки присутствует, потому что это первый этап такого важного экзамена, как ЕГЭ. Готовились долго. Я думаю, что все готовы, потому что подготовка к этому сочинению идёт всё-таки начиная с начальной школы – это разбор различных произведений, подготовка, анализ характеров героев и так далее», —отметил ученик 11 класса гимназии № 7 Александр Шилов.

«Если в целом о впечатлениях, то немножко волнуюсь, конечно. Как и все, наверное. Я считаю, я готов и все готовы, нас учителя хорошо подготовили к сочинению и все должны написать», — поделился ученик 11 класса гимназии № 7 Даниил Никитин.

Морально-нравственные идеалы, семейные ценности, любовь к ближнему, долг Отечества, выбор между добром и злом – извечные темы, на которые человечество не перестаёт говорить. Об этом предстояло порассуждать школьникам. Всего 6 тем – они разделены на 3 раздела: «Духовно-нравственные ориентиры», «Семья, общество и Отечество», «Природа и культура». Темы были объявлены за 15 минут до начала работы.

«Буду рассматривать первое направление «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека. Для меня оно самое доступное и легче по написанию. Чуть-чуть волнительно, но уверена, что сдам, уверена в своих силах», — рассказала ученица 11 класса гимназии № 7 Дана Ершова.

«Ну, скорее всего, буду про войну что-то выбирать. Может быть, про любовь – самые не тяжёлые направления. А так, просто прочитала несколько рассказов перед самим сочинением и всё», — подчеркнула ученица 11 класса гимназии № 7 Неля Бегишева.

Сотни историй, тысячи прочитанных страниц, годы размышлений – всё это должно уместиться в 3 часа 55 минут и одну единственную тему. Сочинений в жизни школьников было много. Но это самое ответственное. Ведь именно по его результатам станет ясно: допущен ли ученик до ЕГЭ. Итоговое сочинение призвано оценить умения выпускников рассуждать и аргументировать свою позицию, опираясь на литературные произведения. Готовиться школьники начали ещё задолго до испытания. В этом им помогали пробные экзамены.

«Детей мы поддерживали, начиная с 10 класса. Мы давали направления в аргументации, мы давали клише, давали ссылки на ВПН, рекомендации методические. Уже в 5 классе мы в «копилочку» складываем литературные аргументы, а в 10 классе начинаем подготовку более целенаправленно. Сначала мы ребят знакомим со структурой сочинения. Мы используем разные формы работы: и устные, и письменные», — отметила преподаватель русского языка и литературы гимназии № 7 Елена Копыстко.

Обстановка в классе – в точности как на основном экзамене, но в отличие от ЕГЭ текст ребята пишут в привычных стенах родной школы. На парте – паспорт без обложки, две гелевые ручки, бутылки с водой, которые должны быть полностью прозрачными без этикетки, по желанию можно взять с собой шоколадку. Сочинение оценивается по системе зачет/незачет. Минимальный порог - 250 слов. Если ученик не добирает хотя бы одно слово, его работа аннулируется.

«В проверке итоговых сочинений принимают участие учителя русского языка и литературы – те учителя, которые не преподают в 11 классах. То есть оценка сочинений будет максимально объективна. Никакого количества баллов - 3, 4, 5 – учителя не выставляют. Оценивание проходит по двум основным и 5 дополнительным критериям. Дети должны набрать по двум основным критериям – это оригинальность текста и количество слов, которые необходимо прописать в сочинении», — поделилась председатель комиссии по организации и проверки итогового сочинения Инна Пылова.

Проверка работ начнётся завтра в 9 утра. Результаты объявят в течение двух недель.

Подпишитесь на Первый Севастопольский в Гугл-Новостях